هذه صفحة توثيق تجمع الشواهد القصيرة الخاصة بمدخل لعب الأدوار الصادمة في مكان واحد. فائدتها التحقق من أصل الصياغة والمراجعة التحريرية، وليست قراءة إلزامية لكل قارئ.

خلاصة الشواهد

  • عدد الشواهد: 8 شواهد.
  • صفحات النسخة الرقمية: 264, 265, 266.
  • الصفحات المطبوعة: 251, 253.
  • المدخل المرتبط: لعب الأدوار الصادمة.

الشواهد

شاهد 1: تعريف

  • الخلاصة: تعريف العرض بوصفه إعادة تمثيل متكرر لموضوعات الصدمة.
  • صياغة أطلسية من المصدر: لعب الأدوار الصادمة هو سلوك متكرر أو مسرحي رتيب يعاد فيه التعبير عن موضوعات أو مفاهيم خبرة الصدمة.
  • موضع المصدر: صفحة النسخة الرقمية: 264؛ الصفحة المطبوعة: 251, 253.
  • يرتبط بـ:
    • صعوبات ما بعد الصدمة

شاهد 2: طريقة الظهور

  • الخلاصة: يبين أن العرض شائع لدى الأطفال الصغار وقد يكون وظيفة تنظيمية لديهم.
  • صياغة أطلسية من المصدر: يظهر هذا السلوك لدى الأطفال الصغار خاصة بوصفه طريقة لمحاولة التعامل مع التجربة والتغلب عليها.
  • موضع المصدر: صفحة النسخة الرقمية: 264؛ الصفحة المطبوعة: 251, 253.
  • يرتبط بـ:
    • الأطفال
    • الصدمة

شاهد 3: طريقة الظهور

  • الخلاصة: يوضح أن التمثل الصدمي قد يُلاحظ في اللعب بوصفه إعادة تمثيل للحدث.
  • صياغة أطلسية من المصدر: يظهر لعب الصدمات غالبًا أثناء لعب الأطفال باعتباره إعادة تمثيل للأحداث المرتبطة بالصدمة.
  • موضع المصدر: صفحة النسخة الرقمية: 265؛ الصفحة المطبوعة: 251, 253.
  • يرتبط بـ:
    • الأطفال
    • اللعب

شاهد 4: طريقة الظهور

  • الخلاصة: يربط العرض بسياق أعراض الصدمة لدى الأطفال.
  • صياغة أطلسية من المصدر: يعد هذا النمط من أعراض الصدمات عند الأطفال عندما يكون جزءًا من سياق صدمة أوسع.
  • موضع المصدر: صفحة النسخة الرقمية: 265؛ الصفحة المطبوعة: 251, 253.
  • يرتبط بـ:
    • الأطفال
    • اضطراب الكرب التالي للصدمة
    • الصدمة

شاهد 5: أسلوب أو تدخل مذكور في الدليل

  • الخلاصة: تدخل أسري داعم يركز على التعبير والإنصات.
  • صياغة أطلسية من المصدر: يذكر الدليل مساعدة الوالدين على تشجيع الطفل على التحدث عن مشاعره وتجربته بالكلمات أو الرسم أو اللعب مع الاستماع باهتمام.
  • موضع المصدر: صفحة النسخة الرقمية: 265؛ الصفحة المطبوعة: 251, 253.
  • يرتبط بـ:
    • الأهل
    • التدخل الأسري

شاهد 6: أسلوب أو تدخل مذكور في الدليل

  • الخلاصة: يوجه إلى تجنب العقاب أو التوبيخ المرتبط بالسلوك.
  • صياغة أطلسية من المصدر: يذكر الدليل إرشاد الوالدين إلى الابتعاد عن توبيخ الطفل أو معاقبته على هذا السلوك.
  • موضع المصدر: صفحة النسخة الرقمية: 265؛ الصفحة المطبوعة: 251, 253.
  • يرتبط بـ:
    • الأهل
    • السلامة

شاهد 7: أسلوب أو تدخل مذكور في الدليل

  • الخلاصة: يعرض مقاربة أسرية تعليمية لفهم استجابة الطفل.
  • صياغة أطلسية من المصدر: يذكر الدليل الإرشاد الأسري والتثقيف النفسي للأبوين مع التركيز على فهم رد فعل الطفل للأحداث المرتبطة بالصدمة.
  • موضع المصدر: صفحة النسخة الرقمية: 265؛ الصفحة المطبوعة: 251, 253.
  • يرتبط بـ:
    • التدخل الأسري
    • التثقيف النفسي

شاهد 8: أسلوب أو تدخل مذكور في الدليل

  • الخلاصة: خيار جماعي مذكور للفئات الأكبر سنًا.
  • صياغة أطلسية من المصدر: يذكر الدليل تشكيل مجموعة عمل للأطفال الأكبر سنًا والمراهقين.
  • موضع المصدر: صفحة النسخة الرقمية: 266؛ الصفحة المطبوعة: 251, 253.
  • يرتبط بـ:
    • التدخل الجماعي
    • المراهقون

حد السلامة

هذه الصفحة توثيقية. لا تكفي الشواهد وحدها لتشخيص أو علاج أو اتخاذ قرار إحالة، بل تحفظ أثرًا قابلًا للتتبع من الدليل لمراجعة صفحة المدخل.